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Viele Berufsgruppen sind aufgrund von gesetzlichen Regelungen berechtigt, ergänzend zur eigentlichen Berufsbezeichnung zusätzliche „Bezeichnungen“ zu führen. In den allermeisten Fällen wird diese Berechtigung aufgrund von entsprechend geprüften Zusatz-Ausbildungen/Qualifikationen erteilt.



Literatur zum Thema:
Begründung und Dokumentation eines für Kinder mit Rechenschwierigkeiten entwickelten integrativen Förderkonzepts
Der legasthene Mensch: Hat Ihr begabtes Kind Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben oder Rechnen? Was Lehrer und Eltern über Legasthenie und Dyskalkulie wissen sollten
Diagnostik von Rechtschreibleistungen und Rechtschreibkompetenz: Test und Trends N.F. Band 6
Dyskalkulie - Kindern mit Rechenschwäche wirksam helfen
Dyskalkulie - Training nach der AFS-Methode: Eine methodische Handreichung mit vielen praktischen Ideen für den Unterricht und das Training von Kindern mit Dyskalkulie oder Rechenschwäche
Dyskalkulie - wo ist das Problem?: Hilfen für den Unterrichtsalltag. Für alle Schulstufen
Dyskalkulie: Diagnose und Förderung rechenschwacher Kinder in Grund- und Sonderschulen
Förderung bei Rechenschwäche
Fröhliche Wege aus der Dyskalkulie: Kindern mit Rechenschwäche erfolgreich helfen
Grundlagen und Praxis der Dyskalkulietherapie: Diagnostik und Interventionen bei speziellen Rechenstörungen als Modell sonderpädagogisch-kinderpsychiatrischer Kooperation



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