Literatur > Effekte testbasierter Rechenschaftslegung auf die datenbasierte Schul- und Unterrichtsentwicklung: Forschungsbericht Nr. 39 DFG-Projekt (GZ MA 4260/4-1) Abschlussbericht März 2011

von Uwe Maier, Kerstin Metz, Thorsten Bohl, Marc Kleinknecht, Martin Schymala
Taschenbuch
Ausgabe: 1., Auflage
Verlag: Universität Erlangen-Nürnberg Erziehungswiss. Fak.
Erscheinungsjahr: 2011
ISBN: 3925379983