2263 News gefunden

»Bildungsanbieter, die ihre Organisation nachhaltig führen, können dies jetzt zertifizieren lassen – mit der LQW-Nachhaltigkeitstestierung. [...]«

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»Demokratie zu sichern und den grünen Wandel zu gestalten, sind nur zwei der großen Aufgaben unserer Zeit. Das Manifest zeigt auf, wie Erwachsenenbildung zur Bewältigung aktueller Herausforderungen beitragen kann. [...]«

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»Die Safer-Internet-Fachstelle digitaler Kinderschutz veröffentlichte einen neuen Leitfaden zu digitalen Aspekten in Kinderschutzkonzepten. Dieser richtet sich an alle, die sich mit der Entwicklung von Kinderschutzkonzepten beschäftigen. [...]«

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»Die Wirkungsbox Jugendarbeit ist eine umfangreiche Sammlung von empirisch belegten Wirkungen der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit.
Thematisch aufbereitete Essays zeigen kompakt auf, welche Wirkungen die außerschulische Kinder- und Jugendarbeit zu den Themenbereichen „Psychische Gesundheit“ und „Empowerment“ entfalten. [...]«

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»Zu wissen, was man kann, ist das eine. Das Können auch nachzuweisen, das andere. Die Rubrik Bildungsinfo gibt Tipps, wie das gelingen kann - auch ohne Zeugnis. [...]«

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»Wer Medienkompetenz fördern will, sollte dafür auf Empowerment setzen - das zeigt ein aktueller Modellvergleich. [...]«

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»In einem Lehrgang erfahren Erwachsenenbildner*innen, wie sie Klimaschutz in ihrer Praxis berücksichtigen können und können „Bildungspartner*innen“ des Landes Steiermark werden. [...]«

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»Um Demokratie zu sichern, muss sie Krisen überstehen können. Der Soziologe und Erwachsenenbildner Oskar Negt formulierte bereits in den 1980er Jahren Schlüsselkompetenzen, die dabei helfen sollen. Wir brauchen sie noch heute. [...]«

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»Förderschwerpunkte sind: Up- und Reskilling, Digitalisierung und Aufbau digitaler Kompetenzen, Demokratie- und Wissenschaftsbildung, Teilhabe und Inklusion sowie Nachhaltigkeit. Die Einreichfrist endet am 15. August. [...]«

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»Tools erlebbar machen, psychologische Effekte demonstrieren und KI-Technologie ganzheitlich betrachten – so machen Erwachsenenbildner*innen ihre Lernenden mit den neuen Möglichkeiten vertraut. [...]«

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