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Literatur > Umgang mit Feedback im Kontext Schule: Erkenntnisse aus Analysen der externen Evaluation und des Referendariats (Psychologie in Bildung und Erziehung: Vom Wissen zum Handeln)

Umgang mit Feedback im Kontext Schule: Erkenntnisse aus Analysen der externen Evaluation und des Referendariats (Psychologie in Bildung und Erziehung: Vom Wissen zum Handeln)

von Kristin Behnke
Taschenbuch
Ausgabe: 1. Aufl. 2016
Verlag: Springer
Erscheinungsjahr: 2015
ISBN: 3658102225

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